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2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
中外教育简史 试卷
(资料图片仅供参考)
(课程代码00464)
本试卷满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间。超出答题区域无效。
第一部分 选择题
一、单项选择题:本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1.西周时期，教育的主要内容是（ ）
A.四书
B.五经
C.六艺
D.礼乐
2.“君子之过也，如日月之食焉;过也，人皆见也:更也，人皆仰之。”体现了孔子的什么道德教育原则?（ ）
A.自省自克
B.改过迁善
C.启发诱导
D.宽严结合
3.荀子强调教育在人的发展中的重要意义，即是（ ）
A.日生日成
B.解蔽救偏
C.明人伦
D.化性起伪
4.中国第一部刑法法典《法经》的作者是（ ）
A.李悝
B.商鞅
C.韩非子
D.申不害
5.明洪武年间，将在国子监学习十年以上者，分派至各司实习更事，三个月后进行考核，优异者可补充官吏不足，这一制度称为（ ）
A.监生历事制度
B.怯薛入士
C.吏员出职
D.科考入仕
6.明清时期，以教授儒家著作，为参加科举考试做准备为主要目的的私学称为（ ）
A.太学
B.蒙学
C.经馆
D.国子监
7.朱熹曾说:“学者读书，须要将圣贤言语，体之于身”，这种读书方法是（ ）
A.循序渐进
B.居敬持志
C.虚心涵泳
D.切己体察
8.下列不属于洋务运动时期洋务派开办的学堂的是（ ）
A.京师大学堂
B.外国语学堂
C.工业技术学堂
D.军事学堂
9.科举制度正式废除的时间是（ ）
A.1898年
B.1901年
C.1903年
D.1905年
10.1922年11月，北洋政府以大总统名义颁布施行的新学制是（ ）
A.壬子一癸丑学制
B.壬戌学制
C.戊辰学制
D.壬寅学制
11.在东方古国教育中创办“古儒学校”的是（ ）
A.古埃及
B.古巴比伦
C.古希伯来
D.古印度
12.强调教育目的是培养“哲学王”的古代教育家是（ ）
A.苏格拉底
B.昆体良
C.柏拉图
D.亚里士多德
13.西歇中世纪的骑士教育是一-种特殊形式的（ ）
A.教会教育
B.学校教育
C.教区教育
D.家庭教育
14.在文艺复兴时期著有《巨人传》的教育家是（ ）
A.蒙田
B.维多里诺
C.拉伯雷
D.伊拉斯谟
15.工业革命以后，英国教师贝尔和兰卡斯特为儿童创办的学校是（ ）
A.星期日学校
B.导生制学校
C.文法学校
D.公立学校
16.法国大革命以后设立“帝国大学”的是（ ）
A.康多塞
B.雷佩尔提
C.拿破仑
D.拉瓦锡
17.在近代教育中，提出“泛智教育”思想的教育家是（ ）
A.洛克
B.巴西多
C.卢梭
D.夸美纽斯
18.认为儿童先天具有不服从的“烈性”，需要严格管理的教育家是（ ）
A.洛克
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.裴斯泰洛齐
19.1958年美国颁布的重要教育法案是（ ）
A.《史密斯休斯法》
B.《国防教育法》
C.《中小学教育法》
D.《高等教育法》
20.在现代欧美教育思潮中，主张“要素主义教育”的教育家是（ ）
A.布拉梅尔德
B.阿德勒
C.利文斯通
D.巴格菜
二、辨析题:本大题共4小题，每小题3分，共12分。判断正误并简要说明理由。
21.《大学》将教育目标概括为“三纲领"。
22.北宋第二次兴学时，范仲淹创设了“三舍法”，并在太学中施行。
23.雅典教育的主要目的是培养军人。
24.卢梭认为儿童的自然教育应该在城市和学校中进行。
三、简答题:本大题共4小题，每小题5分，共20分。
25.简述西周时期的教育制度一“学在官府”的含义。
26.简述张之洞的“中体西用”思想。
27.简述近代德国实科中学产生的原因。
28.简述杜威“五步教学法”的具体内容。
四、分析说明题:本大题共2小题，每小题10分，共20分。
29.结合下列材料，分析颜之推的家庭教育思想。
(1)夫风化者，自上而行下者也，自先而施于后者也。一《颜氏家训*治家》
(2)人在年少，神情未定,所与款狎，熏清陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化,自然似之.....是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。-《颜氏家训*慕贤》
(3)人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。一《颜氏家训*勉学》
(4)人之爱子，罕亦能均，自古及今此弊多矣。贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。--《颜氏家训*教子》
30.1920年美国进步教育协会提出了进步教育的七项原则，其主要内容包括:
(1)儿童有自然发展的自由。
(2)兴趣是全部活动的动机。
(3)教师是一个引导者，而不是布置作业的监工。
(4)开展有关儿童发展的科学研究。
(5)对所有影响儿童身体发展的环境给予更大的注意。
(6)适应儿童生活的需要，加强学校与家庭之间的合作。
(7)在教育运动中，进步学校是一个领导者。
试根据上面所给的材料对这些原则进行分析和说明。
五、论述题:本大题共2小题，每小题14分，共28分。
31.结合你对历代选士制度的了解，谈谈你对科举制度的看法。
32.评析赫尔巴特关于教育目的论的主要内容及意义。
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